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Barrio Pujol
El programa Mitaí Digital llegó al Centro Integral de la Cruz Roja Argentina
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Viernes, 2 de junio de 2017

El Gobierno de la provincia a través del Ministerio de Educación, está trabajando en la incorporación de las tecnologías en las instituciones educativas según el marco de lo dispuesto en la Ley de Educación Nacional N°26.206 siguiendo diferentes líneas de acción.




Esta mañana la Ministra de Educación Susana Benítez, encabezo el acto de entrega de dos módulos con doce tablets “Tabi”, del programa Mitaí Digital a los alumnos del Jardín de Nivel Inicial IPP N°65 “Centro Integral de la Cruz Roja Argentina”, del barrio Pujol de la ciudad de Corrientes. Cabe destacar que esta institución educativa del nivel inicial que cuenta con más de 200 niños, es el primero y único que tiene la Cruz Roja a nivel país y en Latinoamérica.
Estuvieron presentes el Director de Sistema de Información del Ministerio de Educación Carlos Encinas, Subsecretario de Gestión Administrativa Mauro Rinaldi, Directora de enseñanza Privada María Elisa Mariño, miembros del gabinete educativo, docentes, alumnos.
Al hacer uso de la palabra la titular de la cartera educativa provincial señalo: “Tratamos de acercar las tablets a los niños para que aprendan jugando con las nuevas tecnologías, sumado a lo que aprenden diariamente en el jardín con docentes y directora”. Así como también, destacó los múltiples servicios que aporta el jardín a la comunidad vecinal brindándoles apoyo escolar y el almuerzo de cada día a los vecinos.
En la oportunidad el Gobierno de la Provincia a través del Ministerio de Educación hizo entrega de elementos deportivos, informáticos, útiles y botiquín de primeros auxilios.
Una computadora es una herramienta que enriquece los entornos de aprendizaje en procura de una mejora en la práctica educativa donde la calidad es la premisa que orienta cada una de las acciones del Gobierno provincial a través del Ministerio de Educación.
Cabe destacar que las tablets del programa Mitaí Digital, son dispositivos pensados para ser manipulados por las generaciones de nativos digitales. De esta manera, los niños del jardín tienen la posibilidad de desarrollar en las salitas otras habilidades en el proceso de aprendizaje. Este programa prevé también el acompañamiento a los docentes con instancias de formación y reflexión sobre nuevas estrategias pedagógicas.


Viernes, 2 de junio de 2017

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