En el marco de una acción equitativa encarada desde la cartera sanitaria provincial, la Junta Evaluadora se encuentra realizando estudios multidisciplinarios para otorgar el Certificado que tiene validez nacional.
La entrega de los primeros documentos serán entregados por las autoridades de Salud Pública y coincidirá con el aniversario del establecimiento educativo, donde se prepara un gran acto para el lunes 18.
El Gobierno de Corrientes, a través del Ministerio de Salud Pública se encarga de que los especialistas multidisciplinarios atiendan en forma gratuita a los niños que asisten a la Escuela Especial N° 26 de esta Capital para que puedan acceder a los Certificados Únicos de Discapacidad, en una acción que beneficiará a casi 70 alumnos y sus familiares directos. Docentes y tutores destacaron el gesto de los profesionales en concentrar la atención en la misma institución educativa, facilitando los trámites que en lo cotidiano lleva mucho tiempo y dinero.
La jefa del Departamento de Discapacidad, Mirta Mendoza informó que desde hace unos días vienen trabajando en coordinación con la Dirección de Personal y otras áreas, teniendo como objetivo primordial evaluar a los niños en la propia escuela y así eliminar la barrera de los turnos en los consultorios especializados. Contó que además de los estudios visuales en Instituto Valentín Haüy, médicos clínicos, neurólogos del ICAL, psicólogos y asistentes sociales pudieron atender en el lugar al primer grupo.
En esta etapa inicial se evaluó a 10 chicos del Turno Mañana sobre un total de 70 alumnos mayores de 6 años. Una vez culminada la tarea en ese lugar, la Junta Evaluadora arribará a la Escuela N° 20 de discapacidades motrices.
AGRADECIMIENTOS
El equipo de salud fue bien recibido por la directora, Silvia Hertler, como también por todo el personal destacando el buen accionar de Salud Pública. Las encargadas de manifestar su alago fueron Maricel Borato e Isabel Villareal, dos profesionales que se encargan de enseñar Braille-Abaco y Estimulación Visual respectivamente.
“La visita de la Junta significa para los padres un ahorro de tiempo y dinero, de lo contrario deberían sacar turnos de acá a dos o tres meses, corriendo el riesgo de perderlos en varias oportunidades” reflexionó Villareal, coincidiendo con su colega en que para la escuela significa tener un diagnóstico actualizado de los niños, sobre todo en la parte visual favoreciendo al trabajo que realizan las docentes.
Les llamó la atención que ayer (por el miércoles), pese al clima muy feo y la lluvia, los beneficiarios no faltaron a la entrevista, hablando de la importancia que significa el trabajo que realizan los equipos sanitarios en el propio establecimiento.
22° ANIVERSARIO DE LA ESCUELA
Este lunes 18 de marzo la Escuela Especial para ciegos y disminuidos visuales “Petrona E. Ignatoff” cumple 22 años y prepara un festejo muy especial integrando a los alumnos y sus padres con la comunidad en general. Cabe resaltar que la escuela cuenta con niveles educativos especiales, actividades de la vida diaria, orientación y movilidad, integración escolar, además de quinesiología, estimulación visual, taller pre laboral, braille, ábaco y música.
En la mañana de este jueves, mientras un grupo de niños realizaba ejercicios físicos en el patio y otro practicaba canciones para el acto, la docente Maricel Borato resaltaba que hay una expectativa muy grande para el festejo de este año “gracias a la colaboración de mucha gente”, dijo entusiasmada destacando además a la nueva dirección de la escuela. Por su parte, Isabel quien trabaja en la institución desde el primer momento recordó que comenzaron con una matrícula de 22 alumnos y en la actualidad con muchos más “hay una rutina de trabajo más exigente, teniendo en cuenta además la integración de algunos alumnos a las escuelas comunes”.
Viernes, 15 de marzo de 2013
